Study Finds Some Ocean Fisheries Are Recovering

    三年前,一项关于过度捕鱼的调查引发了激烈辩论。该报告警告说,到本世纪中叶,全世界的海洋鱼类将基本灭绝。现在,一项新的调查给人们带来更多希望。调查指出,海洋渔业灭绝的风险在某些地区已经减少——只是某些地区,而不是全部。

    BORIS WORM:“这意味着不同的地区在向不同的方向前进。有一些地区确实已经开始消除过度捕鱼。”

    加拿大达尔豪西大学的Boris Worm和西雅图华盛顿大学的Ray Hilborn是这项调查的首席作者。

    Worm教授还领导了之前发表在2006年的调查。Hilborn教授公开反驳那些调查发现。结果是:两位科学家同意合作进行一项新的调查。

    他们领导的研究团队调查了十个地区。在其中的五个地区,海洋鱼类被捕杀率已经降低到允许鱼类重新繁殖的水平。三个地区仍然存在过度捕鱼现象,但是也已开始采取纠正措施。

    然而,总的来说,研究中大约三分之二的鱼类种群仍需重建。

    只有两个地区在之前和现在的调查中都不存在过度捕鱼的问题。分别是新西兰和美国的阿拉斯加州。

    新的调查发现,加拿大新发现大陆Labrador地区,冰岛和南澳大利亚,过度捕鱼的现象有所减少。美国东北部和沿西海岸向南流动的加利福尼亚洋流的情况也有所改善。

    调查发现,北海,波罗的海,法国西班牙之间的比斯开湾仍然需要更好的控制。

    两年前的研究发现发表在科学期刊上。

    使用能够让体型比较小的鱼类逃脱的鱼网,限制在特定地区捕鱼可以帮助控制过度捕鱼。该调查显示,这些措施帮助肯尼亚的鱼类繁殖。但是该研究的另外一个作者,来自野生东部保护协会的Tim McClanahan表示,非洲的海洋鱼类面临另外一个威胁。他说,非洲的许多国家将捕鱼权出售给工业化国家,这样就有个更多的海产品被抓捕。

    该调查表明了工业化国家增加对本国水域捕鱼限制引发的问题,海产品公司将他们的渔船转移到了限制较少的发展中国家。

    1.sharp a. 锋利的,锐利的;陡的,急转的;轮廓分明的;刺耳的;敏锐的,机警的

    例句:He was struck dumb by her sharp question.
          他被她那尖锐的问题弄得哑口无言。

    2.collapse n. 崩溃,倒塌,虚脱

    例句:The man's collapse was caused by overwork.
           那人因工作过度而累倒了。

    3.eliminate vt. 除去,排除,剔除,消除

    例句:Our goal is to eliminate poverty.
          我们的目标是消灭贫困。

    4.corrective a. 纠正的,改正的,矫正的

    例句:You do not perform corrective action at this time.
          这一次不能执行校正操作。

    5.threat n. 威胁,恐吓,造成威胁的事物

    例句:The constant threat of danger kept us all on our toes.
          我们因随时都会发生危险而保持警觉。

    6.restriction n. 限制,限定,约束,制止,禁止

    例句:They exported commodities there without restriction.
          他们出口商品到那里没有限制。

    1.Only two areas did not have an overfishing problem in either the new study or the earlier one.

    either...or...意为"或者……或者……;不是……就是……"之意。表示两者之一,连接句子中两个并列的成分。例如:

      When the girl is happy, she either sings or dances. 那个女孩高兴时,不是唱就是跳。(此句中either...or...连接两个动词,因为主语是单数第三人称,谓语动词要用其相应的形式。)

      either...or...连接两个主语时,其谓语动词应与最近的一个主语在人称和数上保持一致,这就是我们通常说的"就近原则"。例如:

      Either you or I am going there tomorrow. 明天要么你去那里,要么我去那里。

      注意:如果把上句变成一般疑问句,助动词形式与主语you保持一致,所以要用are提问,而不是am。例如:

      Are either you or I going there tomorrow? 明天是你还是我去那里?

    2.Using nets that let smaller fish escape and agreeing not to fish in certain areas can help reduce overfishing.

    let的用法

    1)当let后只有一个单音节动词,变被动语态时,可用不带to 的不定式。
       They let the strange go.---> The strange was let go.
     
     2) 若let 后宾补较长时,let 通常不用被动语态,而用allow或permit 代替。
      The nurse let me go to see my classmate in the hospital.
      ----> I was allowed / permitted to see my classmate in the hospital.