这里是VOA特别英语教育报道。
来自西岸的问题: Zuheir Khlaif想了解美国的学校应用教育设备的情况。
这个问题并没有简单的答案,这取决于课程和学生的水平。还取决于教师的兴趣和培训情况,以及学校的目标和预算。
现在,学校几乎都连接了互联网。但是其中一些学校拥有更多设备,使用的也更多。例如,一些学校使用电脑进行视频会议,将整个世界带到课堂。
还有一些教室装置了Smart Board一样的装备,是一种互动白色书写板。互动书写板是用于讲课的大型展示屏。它们与电脑相连接,可以通过触摸来操作,可以用于文件或书写或播放视频。
一些教师使用iPod和手机等设备教学来尝试创新的方法。但是教育家表示,最重要的还是内容。
然而,在某些情况下,技术起到非常特殊的作用。Cosmobot是一种治疗机器人,大约半米高,身体是蓝色,和蔼的面容上有一双大大的眼睛。
与这个机器人一起工作的是一个六岁的小男孩Kevin Fitzgerald。Kevin患有发育性运动障碍,要运动口和舌有一定的困难。
在与Cosmobot互动进行治疗的过程中,他与Carole Semango-Sprouse一起工作。他通过电脑上的一系列按钮来操作,使安静的机器人前后左右的移动。
CAROLE SEMANGO-SPROUSE:“说come.”
KEVIN: "Om ere ... "
CAROLE SEMANGO-SPROUSE: "好孩子。再说一遍,Come here!"
KEVIN: "Om ere ... "
CAROLE SEMANGO-SPROUSE: "很好!再说一遍!Come here."
KEVIN: "Om ere."
CAROLE SEMANGO-SPROUSE: "好孩子。非常好。"
Kevin的妈妈认为这种机器人有镇定作用,帮助她的儿子与朋友更好地相处。
Cosmobot由AnthroTronix研制。Corinna Lathan十年前开办了这家公司,主要治疗大脑性麻痹,唐氏综合征,自闭症和其他发育性残疾问题的儿童。
她说,孩子们慢慢和机器人成了朋友。这可以对他们的行为产生重大影响,帮助他们在治疗过程中更努力,进行更长时间。
Corinna Lathan正在与一个公司合作研发其他社会辅助性机器人。她说,在美国,机器人仍然被认为是研究工具,而不像在英国和日本那样广泛。但是她希望能够改变这一点。
1.interactive adj.(指至少两个人或物)一起活动或互相合作的
例句:The psychotherapy is carried out in small interactive groups.
这种心理治疗是在互动的小组之间进行的。
2.attach vt.vi.贴上; 系; 附上
例句:The worker attached a cable.
工人连接电缆。
He attached a cheque to the order form.
他在定货单上附了一张支票。
3.calm vt.vi.(使)平静; (使)镇定
例句:Presently he calmed a little.
他很快就平静一些了。
Now calm yourself, please.
现在请你安静下来。
4.session n.(进行某活动连续的)一段时间
例句:This is a recording session.
这是一段录音的时间。
5.assistive adj.为残疾人设计的,辅助的
1.It depends on the subject and level of students, of course.
depend on 依赖,依靠;取决于,随…而定
例句:Whether the game will be played depends on the weather.
比赛是否举行要看天气而定。
It depends. 是一个独立短语,而不是省略句。意思就是:看情况, for example: A: Will you go to school tomorrow? B: It depends. 你明天会去上学吗?看情况。
2.They can be used for documents or writing or to project video.
be used for被用于……
be used to被用来做某事
例句:The wood is used to make tables.
这些木头是用来做桌子的。
3.Yet technology can have special importance in some cases.
have special importance拥有非常特殊的重要性。此外需要注意:
be important+be of importance
“be of+抽象名词”,这时的of短语相当于这个名词的同根形容词,作为表语表示主语的性质或特征。of的意思是“具有、具备”等,常用于该结构的名词常见的有of use=useful;of nouse=useless;of importance=important等。如:
The matter is of great importance.=The matter is very important.
在形容词前常用very来修饰,在“of+抽象名词”结构中,名词前常用great,much等来修饰。
再如:It is o fgreat importance for college students to master a foreign language.
=Itisveryimportant...对大学生来说,掌握一门外语是很重要的。
The information we received is of a highly confidential nature and relates to national security.
我们收到的信息是高度机密,且关乎国家安全。
4.It stands about half a meter tall and has a blue body and a friendly face with big eyes.
stand half a meter tall高达半米,相当于half a meter high,不过用stand来表示更加形象,更加有动态感。
5.One child who works with it is six-year-old Kevin Fitzgerald. Kevin has developmental dyspraxia; he has difficulty moving his mouth and tongue.
have difficulty doing sth做某事有困难。have difficulty/trouble/problem doing sth这几个短语的用法相同。
例句:We had difficulty (in) carrying out the plan.
我们执行计划有困难。